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종선학생.. 안녕하세요? 타임머신이라는것은 종선님의 연령대에서는 상당한 호기심을 유발할수 있는 상상이죠. 하지만 물리학을 조금만 더 공부를 해 보시면 불가능하다는 것을 깨달으실수 있습니다. 이는 시간 자체에 대한 개념부터 필요로 합니다만... 아주 간략하게 설명을 드리자면 대강 이렇습니다. 시간은 방향성을 가지고 있습니다. 즉 과거에서 현재로 현재에서 미래로 갈수는 있어도 그 반대는 불가능하다는 것이죠. 거창한 현대 물리학을 설명하지 않더~

전북대는, 학생이 원하는 직업에 근접한 학과가 자연과학대학의 스포츠과학과와 체육학과가 있습니다. 스포츠과학과의 경우, 수시전형으로 농어촌전형(1명)이나 기회균형선발전형(3명)이 있고, 특기자전형으로 체육학과 전형이 있습니다. 학생이 말한 지방자치단체장 추천에 의한 전형은 스포츠과학과나 체육과는 선발하지않으므로 전북대의 경우는 그 전형으로 그 학과에 지원할 수 없습니다. 학생이 혹시 농어촌전형이나 기회균형선발전형지원자격이 있는지~

중학교 3학년인데요 제가 직업적성검사를 했는데요 모든항목이 높은점수로 나왔어요 그리고 추천되는 직업의 범위도 넓어서 모든 직업이 적성이라고 나오는데 혼란스러워요. 고등학교, 대학교.. 선택학과까지 저는 나름대로 확고한 생각이 있는데요 주위에서는 일정 수준 이상의 재능이 있는 경우 이렇게 나온다는데 정말인가요 검사를 했어도 도움이 되기보다는 헷갈리기만 합니다. 어떻게 이해 해야 할ㄲ요?

적성검사 결과는 검사의 종류, 검사자의 태도 여하에 따라 해석을 해야 됩니다. 그래서 검사를 실시한 사람에게 상담을 받는 것이 최선입니다. 적성검사의 종류를 알지 못한 채 대답하는 것은 좀 무리이나, 아마 학생의 말한대로라면, 학생은 적성이 모든 부분에 고루 높을 수도 있습니다. 그런데, 학생은 본인이 어느 부분에 더 적성이 있는지 알고 싶은 것 같습니다. 그렇다면 직업흥미검사나 성격검사를 다시 해보십시오. 그런 뒤 종합적으로 해석하면 됩니다. 혹시 다음에 상~

안녕하세요? 반가워요^^* 심리검사 결과에 대해 항목마다 높은 점수가 나오고 직업의 범위도 넓게 해석이 되어 혼란스러웠군요. 적성검사는 시간제한도 없고 정답도 없는 검사여서 각 적성별로 자신의 능력이 어느정도인지를 주관적으로 체크하는 검사이기 때문에 높은점수가 나왔다고 해서 100% 객관적으로 받아들이기에는 무리가 있습니다. 예를 들어 객관적인 능력이 동일한 두학생이 있다고 가정할 때 한 학생은 조금만 잘해도 매우높음으로 체크하고 다른학생은 아주~

수고하십니다 현재고등학생이고요 1학년입니다. 세무학과에 관심이 있고 세무와 관련된 학교교사가 희망입니다 그리고 기관이나 기업체는 어느쪽으로 취업이 가능한지요

정인학생 안녕하세요? 공부를 하는 학과를 중심으로 다양한 진로를 알아 보는 과정은 합리적인 진로결정을 하는데 밑거름이 될 수 있을 것입니다. 세무학과,회계학과, 경영회게학과, 또는 세무회계학과를 나와 임용시험을 치르려면 교직이수를 해야 합니다. 어떤과목의 교사자격을 취득할 수 있는지에 대해서는 본인이 원하는 해당학교측에 문의하시고요. 교사자격을 취득하면 표시과목이 나오는데 그 표시과목대로 가르칠 수 있습니다. 같은 세무학과라도 학교에 따라~

다은학생.. 안녕하세요? 2년 후에 고등학교 진학한다고 하니 지금 중학생이군요. 앞으로 어느 쪽 진로가 나에게 맞는 것인지 판단이 안생기고 무엇을 해야 할지 답답 해 하는 그 심정을 충분히 알겠습니다. 사람들은 저마다 가지고 있는 능력이 있다고 합니다 아직 발견하지 못한 것뿐이에요 물론 특별한 능력의 소유자들이 소수 잇습니다만 그 외 대부분 사람들은 특별한 능력을 찾고 끊임없는 노력으로 능력을 만들어갑니다. 능력은 타고 나기도 하지만 후천적 개발을 통해 가능~

중3인데요 관심분야가 너무 많아서 어느 쪽으로 진로를 정해야 할지 모르겠습니다. 학교에서 흥미검사와 적성검사를 했는데, 이해도 안되고 어느 쪽으로 해야할지 모르겠습니다. 진로상담을 하게되면 검사등을 하고 상담을 해주시는 지요? 그리고 검사를 한다면 어떤 검사를 하고 상담도 할수 있는지요